Nina

负责少儿阶段的课程路径、分级阅读、表达任务与阶段评估设计。以孩子感兴趣的故事和生活话题衔接听说读写，根据中文基础与家庭语言环境调整识字、阅读和写话的比重。线上通过共读、复述与角色对话练习，线下通过合作任务和文化体验延伸运用，让两种课堂保持连贯的学习目标。